Hace 3 meses fue el ultimo taller que dicté en la escuela de postgrado de la UPC, si bien en un principio todo estaba planeado y deseaba que, por ser el ultimo que iba a dictar en esa etapa como trabajador de EPG, se realizará sin contratiempos los resultados no fueron los esperados ya que prácticamente nada salio según el plan pensado. En el transcurso del dictado del taller pensaba que todo estaba muy mal, desordenado sin brújula que no era lo estipulado en un taller de información sobre el usos y beneficios de una biblioteca pero irónicamente lo sucedido me dio una lección, que como es de esperarse quiero compartir contigo mi estimado Logan.
7:30 de la noche mi parner WV (no no Volkswagen es VW, pero mi compañero adora al clásico escarabajo) me indico la hora mientras atendía a una usuaria me dijo: Doc Secretaria Académica llamó, es en el Sophianum 2do piso a las 7:40 corre!!! ....
Presuroso termine de atender y disponía de 5 minutos para ir al salón a dictar el taller así que tome mi usb (es como un brazo más) y entonces aceleré los pasos rumbo al salón.
Una vez allí me entro una especie de melancolía, sabiendo que seria la ultima vez parado frente a alumnos representando a la biblioteca de escuela la cual me brindo uno de los mejores ambientes para trabajar con el cual me pudo haber topado y un grupo humano que en definitiva hacen honor a la definición “humano” .
Bueno, no se si ello nublo mi mente pero no fue un inicio muy prometedor que digamos... para empezar era la ultima charla que iban a escuchar los alumnos y yo había tenido como “teloneros” a gigantes en el manejo de auditorio como son Ricardo A. y Giselle C. Me habían dejado una valla muy alta en lo que se refiere a oratoria. Otro factor era el mas trágico : “el hambre” el break se había retrasado y los alumnos no habían hecho un descanso ni degustado lo que estaba estipulado en la agenda.
Bueno con dichos factores en contra comencé mi exposición con un tono serio pero cordial sin mayores contratiempos hasta que al tratar de ingresar a la pagina web esta no daba respuesta a las consultas realizadas, pronto la seguridad en mi fue desapareciendo y cometía error tras error entonces sucedió algo que me brindo la luz (en realidad sucedió literalmente lo contrario) una alumna me solicito que apagara los ventiladores y al tratar de hacer caso a su petición accidentalmente apague toda la energía del aula la cual quedó totalmente a oscuras y sin CPU ni proyector.
Así pues lo único por lo que opte fue a prender raudamente el interruptor que había apagado y como todo debía prenderse nuevamente sugerí a los alumnos pasar al break (felizmente los de cafetería ya habían terminado de servirlo) así en tono sarcástico les comentaba que no hay mal que por bien no venga ….
Respire, dije paciencia y buen humor, y a continuación esperaré a que se encienda la computadora y el proyector. Después creo que la forma jocosa en que se tomo el hecho involuntario del corte de energía terminó por relajarme y hacer que deje de lado la tradicional metodología en el dictado del taller y optar por una mas libre que se encamine sobre la marcha, total las cosas no podían empeorar …
Cuando ingresaron los usuarios -comentando entre dientes mi nerviosismo al dictar- no esperaban que apoyándome en mi torpeza pueda construir una experiencia constructiva en donde deje de lado los patrones establecidos y comencé a explicar mas que el uso de las base de datos académicas y otros recursos, a explicar como es la vida en la biblioteca que funciones cumple dando algunas sugerencias acerca del uso de la información, sugerencias de cómo y que facilita dicha búsqueda, el usos correcto de la intranet y anéctodas de la vida en la biblioteca ...
“… hay trabajos en los cuales tiene que hacer investigación, buscar y buscar hasta que encerrados en el cubículo les toquen la puerta y los amenacen con cerrar la biblioteca con ustedes dentro pues estan mas que entretenidos buscando información”
- recuerdo una vez en donde había tenido un día muy largo estudiando desde las 7:40 y trabajando en el “horario familiar” (cerrar a las 00:00 hrs) y me fui a casa dejando a un grupo de alumnas de la maestría de derecho de empresa encerradas en un cubículo pues se habían atrincherado por molestar y para que no las saquen del cubículo no respondían al llamado de la puerta pues estaban “entretenidas” realizando su tesis y así como así se paso la hora y me fui sin darme cuenta que se quedaron allí …cuando salieron se encontraron con una apacible oscuridad y tuvieron que llamar por celular a uno de los novios para que avisara a seguridad del encierro involuntario creo que dejaron de hablarme como 2 semanas jajaja -
Así pues contándoles anécdotas y compartiendo experiencias sentí que había informado muchísimo más que cuando se seguía el patrón normal del talle, puesto que veía en sus expresiones un mayor interés por visitar la biblioteca y acceder por si mismos a todas las bases de información mencionadas en las anécdotas contadas.
Creo que no tuve la oportunidad de contarles a mis compañeros la vivencia pero hoy así como ayer revivo ese día que se resume en una frase que fue respuesta a un alumno que objeto mi charla con una apreciación no muy constructiva:
7:30 de la noche mi parner WV (no no Volkswagen es VW, pero mi compañero adora al clásico escarabajo) me indico la hora mientras atendía a una usuaria me dijo: Doc Secretaria Académica llamó, es en el Sophianum 2do piso a las 7:40 corre!!! ....
Presuroso termine de atender y disponía de 5 minutos para ir al salón a dictar el taller así que tome mi usb (es como un brazo más) y entonces aceleré los pasos rumbo al salón.
Una vez allí me entro una especie de melancolía, sabiendo que seria la ultima vez parado frente a alumnos representando a la biblioteca de escuela la cual me brindo uno de los mejores ambientes para trabajar con el cual me pudo haber topado y un grupo humano que en definitiva hacen honor a la definición “humano” .
Bueno, no se si ello nublo mi mente pero no fue un inicio muy prometedor que digamos... para empezar era la ultima charla que iban a escuchar los alumnos y yo había tenido como “teloneros” a gigantes en el manejo de auditorio como son Ricardo A. y Giselle C. Me habían dejado una valla muy alta en lo que se refiere a oratoria. Otro factor era el mas trágico : “el hambre” el break se había retrasado y los alumnos no habían hecho un descanso ni degustado lo que estaba estipulado en la agenda.
Bueno con dichos factores en contra comencé mi exposición con un tono serio pero cordial sin mayores contratiempos hasta que al tratar de ingresar a la pagina web esta no daba respuesta a las consultas realizadas, pronto la seguridad en mi fue desapareciendo y cometía error tras error entonces sucedió algo que me brindo la luz (en realidad sucedió literalmente lo contrario) una alumna me solicito que apagara los ventiladores y al tratar de hacer caso a su petición accidentalmente apague toda la energía del aula la cual quedó totalmente a oscuras y sin CPU ni proyector.
Así pues lo único por lo que opte fue a prender raudamente el interruptor que había apagado y como todo debía prenderse nuevamente sugerí a los alumnos pasar al break (felizmente los de cafetería ya habían terminado de servirlo) así en tono sarcástico les comentaba que no hay mal que por bien no venga ….
Respire, dije paciencia y buen humor, y a continuación esperaré a que se encienda la computadora y el proyector. Después creo que la forma jocosa en que se tomo el hecho involuntario del corte de energía terminó por relajarme y hacer que deje de lado la tradicional metodología en el dictado del taller y optar por una mas libre que se encamine sobre la marcha, total las cosas no podían empeorar …
Cuando ingresaron los usuarios -comentando entre dientes mi nerviosismo al dictar- no esperaban que apoyándome en mi torpeza pueda construir una experiencia constructiva en donde deje de lado los patrones establecidos y comencé a explicar mas que el uso de las base de datos académicas y otros recursos, a explicar como es la vida en la biblioteca que funciones cumple dando algunas sugerencias acerca del uso de la información, sugerencias de cómo y que facilita dicha búsqueda, el usos correcto de la intranet y anéctodas de la vida en la biblioteca ...
“… hay trabajos en los cuales tiene que hacer investigación, buscar y buscar hasta que encerrados en el cubículo les toquen la puerta y los amenacen con cerrar la biblioteca con ustedes dentro pues estan mas que entretenidos buscando información”
- recuerdo una vez en donde había tenido un día muy largo estudiando desde las 7:40 y trabajando en el “horario familiar” (cerrar a las 00:00 hrs) y me fui a casa dejando a un grupo de alumnas de la maestría de derecho de empresa encerradas en un cubículo pues se habían atrincherado por molestar y para que no las saquen del cubículo no respondían al llamado de la puerta pues estaban “entretenidas” realizando su tesis y así como así se paso la hora y me fui sin darme cuenta que se quedaron allí …cuando salieron se encontraron con una apacible oscuridad y tuvieron que llamar por celular a uno de los novios para que avisara a seguridad del encierro involuntario creo que dejaron de hablarme como 2 semanas jajaja -
Así pues contándoles anécdotas y compartiendo experiencias sentí que había informado muchísimo más que cuando se seguía el patrón normal del talle, puesto que veía en sus expresiones un mayor interés por visitar la biblioteca y acceder por si mismos a todas las bases de información mencionadas en las anécdotas contadas.
Creo que no tuve la oportunidad de contarles a mis compañeros la vivencia pero hoy así como ayer revivo ese día que se resume en una frase que fue respuesta a un alumno que objeto mi charla con una apreciación no muy constructiva:
“Pero es chiquita e incomoda” ...
y mi respuesta fue:
“si pero biblioteca tiene corazón propio y vive intensamente a través del servicio… , la vas a terminar queriendo como los demás te lo aseguro”
No se si me he ido por la tangente como cuando dicte ese taller pero en principio trato de explicarte que así tengas algunas situaciones adversas si es problema es adverso por que la solución no puede ser también adversa a la planteada inicialmente, una especie de solución sarcástica e irónica que puede funcionar en algunos casos al menos en este narrado si funcionó.
Y dime querido Logan que buscas? soluciones absurdas, sin coherencia lógica, guiadas por el corazón o formulas soluciones sintomáticas, planeadas analizadas y con expresión concreta.
No se si me he ido por la tangente como cuando dicte ese taller pero en principio trato de explicarte que así tengas algunas situaciones adversas si es problema es adverso por que la solución no puede ser también adversa a la planteada inicialmente, una especie de solución sarcástica e irónica que puede funcionar en algunos casos al menos en este narrado si funcionó.
Y dime querido Logan que buscas? soluciones absurdas, sin coherencia lógica, guiadas por el corazón o formulas soluciones sintomáticas, planeadas analizadas y con expresión concreta.
… te preguntas mi humilde opinión ??? una solución no puede aplicarse a todas las realidades ni una realidad le corresponde una única solución.
1 comentarios:
Hermano, que lindo escribes. Y pensar que fui yo la que estudio comunicaciones. Sigue usando esa mente brillante y llena de carisma que posees. Mil besos.
-Silvia.
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